0871-6362883

执教时再性骚扰学生 前篮球国手被捕｜附音频

前言 在体育培训迅速扩张的当下，师生边界与安全治理成为公共关切。校园与培训场馆的“安全感”，必须建立在制度与证据之上。围绕“前篮球国手执教时再性骚扰学生被捕”的热议，我们不止需要震惊，更需要方法论：如何识别、预防并处置“教练性骚扰”。

事件与关键词 据多方信息来源的综合梳理，一名曾入选国家队的前篮球运动员在青训机构执教期间，因被指对学生实施言语挑逗与不当肢体接触而遭到举报，后被警方以涉嫌侵犯人身权利采取强制措施。需要强调的是，案件仍在进一步侦办中，定性与责任以司法结论为准。围绕“前篮球国手、执教、性骚扰、被捕”的组合，折射的是体育生态内的结构性治理议题。

“再性骚扰”的信号 “再性骚扰”意味着疑似重复或持续的越界行为，常见迹象包括：利用训练之便的单独接触、以技术指导为名的频繁触碰、跨越必要限度的私聊索要；当多位受害者口径相近，且时间线相互印证时，案件的社会危害性与取证难度会同步提升。一旦出现“再犯”苗头，机构应立即启动独立调查与停职机制。

法律与合规视角 未成年人保护法、妇女权益保障法以及刑法关于猥亵、强制猥亵等条款，为“教练性骚扰”提供了清晰的行为边界与刑事刻度。合规上，体育培训机构应落实入职背景审查、行为准则签署、封闭空间留窗与录像、舆情与投诉闭环等措施；学校与家长则应在培训合同中明确“零容忍”条款与取证协作流程。

案例分析与证据链 在同类案件的审理实践中，法庭会综合考量“利用职务便利”“受害者年龄与依赖关系”“接触频次与意图”。可被采信的证据链通常包括：场馆监控、储物间与通道的公共区域视频；训练日程与门禁记录；聊天记录与语音、定位截图；同班学员与带队老师证言；体检与心理评估报告。单证不稳，多证共振，才是提高指控可靠性的关键。

家长与机构的防线

• 训练制度：两人以上在场；教练与学员的必要接触公开、可视、可解释；更衣与治疗场景强制同伴或家长陪同。
• 准入与考核：犯罪记录与性侵违法信息查询；年度伦理培训与考核问责。
• 举报与保护：匿名渠道、受害者保护指引、校外社工介入；明确证据保存清单与报案流程。
  对于学员，家长可开展“界限教育”：什么是“必要接触”、什么是“越界触碰”，以及如何说“不”、向谁说。

媒体与公众的角色 理性关注“被捕”这一程序性节点，避免以讹传讹；尊重未成年人隐私，以事实为依据、以程序为路径，推动行业从个案震荡走向常态治理。

附音频｜60秒要点精听 *本音频为事件解读与防护清单速记：

1. 识别“再性骚扰”的三大信号；
2. 家长与机构的取证与报案要点；
3. 体育培训的合规底线与问责流程。
   音频中的清单版步骤便于转发给家长群与机构管理者，用于快速落地执行。*

注：本文旨在提供公众安全与合规治理参考，不特指任何未被司法裁定的个人；相关表述以法院生效文书与警方权威通报为准。